低空經濟，這一融合了航空科技、人工智能、新能源、新材料及先進通信等前沿技術的革命性經濟形態，正以前所未有的姿態重塑著全球產業格局與人類社會生活。從高效智能的物流配送，到便捷舒適的城市空中交通（UAM），再到賦能千行百業的無人機應用，低空空域的開發與利用已從科幻暢想加速步入現實場景。

然而，在這片充滿無限可能的“天空新大陸”的開墾過程中，一個基礎性、戰略性的支撐要素——高素質專業人才的培養與儲備，其重要性與緊迫性日益凸顯，成為決定低空經濟能否行穩致遠、充分釋放其潛能的關鍵所在。本文旨在深入剖析在新的發展階段，為何必須將體系化的低空經濟專業建設置于優先戰略地位，并探討其核心內涵與實現路徑。

范式革命的序章  低空經濟驅動下的系統性變革與人才新需求

低空經濟的崛起，并非單一技術或孤立產業的線性發展，而是一場波及范圍廣泛、影響深遠的系統性變革。它以低空空域這一新型生產要素的開發利用為核心，通過飛行器技術的創新與應用場景的拓展，深刻改變著傳統物流的效率邊界、城市出行的時空觀念、特定行業的作業模式乃至社會應急響應的組織方式。我們已經看到，無人機在即時配送、電力巡檢、農林植保、地理測繪等領域的規模化應用已初見成效；eVTOL的研發與適航取證也取得了階段性突破，部分城市已開始探索UAM的試點運營。

這場由技術創新驅動的“天空變革”，其背后是對人才知識結構與能力體系的全新呼喚。低空經濟的運行，涉及飛行器設計與制造的精密工程、自主飛行與智能感知的人工智能算法、高能量密度電池與氫燃料等新能源動力系統、復雜電磁環境下高可靠通信與導航、海量多源異構數據的智能分析與應用、以及與之配套的空域管理、適航審定、運營服務、法律法規和商業模式創新等多個維度。這決定了其所需的人才，已遠非傳統單一學科背景所能完全勝任，而是呈現出高度的跨學科性、復合性、創新性與實踐性特征。現有的人才供給體系，在面對這一新興產業對人才數量的激增和質量的躍升需求時，已顯現出結構性短板與供給滯后的隱憂。

超越傳統學科邊界  低空經濟對人才培養的獨特挑戰

低空經濟的獨特性，決定了其人才培養不能簡單依賴于對傳統航空、機械、電子、計算機等專業的修修補補，而需要在教育理念、學科設置、課程體系、培養模式等層面進行系統性的重構與創新。其獨特性主要體現在：

技術棧的深度交叉與快速迭代：一名合格的低空飛行器研發工程師，不僅要精通空氣動力學、結構力學，還需要深刻理解分布式電力推進的原理、高壓電池系統的安全管理、基于AI的自主飛行控制邏輯、復雜電磁環境下的通信導航技術、以及輕量化復合材料的應用與制造工藝。這種知識的廣度與深度融合，對人才的綜合素養提出了極高要求，且技術更新速度遠超傳統行業。

應用場景的極端復雜與動態多變：低空飛行活動，特別是未來高密度的城市空中交通，其運行環境遠比傳統高空航空復雜。建筑物、氣象微變、地面人車活動、其他空域用戶等都構成潛在風險。這就要求從業人員（無論是飛行員、空管員還是系統設計師）具備在動態、不確定、高風險環境下進行快速判斷、精準決策和有效協同的能力。

產業鏈的完整性與協同性要求高：低空經濟涉及從基礎研究、核心零部件、整機制造，到運營服務、基礎設施、數據應用、法規標準等多個環節。人才培養需要著眼于整個產業鏈的協同發展，培養具備系統思維和全鏈條認知的人才。

安全、倫理與社會責任的內生性：由于低空飛行活動與社會公眾的物理空間和信息空間高度重疊，其安全、安保、隱私、噪音、視覺影響、社會公平等問題從一開始就備受關注。從業人員必須具備強烈的安全意識、法律意識、倫理素養和社會責任感。

這些獨特性決定了低空經濟人才培養必須突破傳統學科的藩籬，更加注重培養學生的系統工程思維、解決復雜實際問題的能力、跨界整合與協同創新能力、以及應對不確定性和快速適應變化的能力。

高等教育的使命  鍛造低空時代的創新者與引領者

高等院校作為知識創新、人才培養和技術擴散的核心陣地，在低空經濟的發展浪潮中，其角色遠不止于簡單的“人才供應商”，更應是驅動產業創新、引領行業發展、塑造未來規則的“思想引擎”和“戰略高地”。

聚焦原始創新，攻克核心技術瓶頸：通過設立低空經濟相關的前沿交叉學科研究中心、重點實驗室，匯聚多學科頂尖人才，圍繞自主飛行算法的可靠性與可解釋性、下一代航空能源系統（如更高能量密度的固態電池、實用化氫燃料電池）、先進感知與避讓技術、智能化無人機交通管理（UTM/U-space）體系等關鍵核心技術和“卡脖子”環節，開展高水平的基礎研究和應用研究，為產業發展提供源頭技術供給。

構建面向未來的專業體系，培養復合型領軍人才：高校應根據產業發展趨勢，前瞻性地設置和調整專業方向，如“低空智能系統工程”、“低空經濟數據科學”、“可持續天空系統”等新興交叉學科專業，打破傳統院系壁壘，實施項目驅動、問題導向的教學模式，著力培養具備深厚理論基礎、寬廣國際視野、卓越創新能力和領導潛質的復合型、戰略型人才。

涵養創新文化，培育企業家精神：通過設立創新創業課程、孵化平臺、風險基金等，鼓勵師生將科研成果轉化為商業應用，培育具有企業家精神的創新人才，為低空經濟注入源源不斷的創業活力。

參與標準制定與政策研究，貢獻“大學智慧”：鼓勵高校的專家學者深度參與低空經濟相關的技術標準、運營規范、安全法規、倫理準則以及產業發展戰略的研究與制定，為政府決策和行業健康發展提供專業的智力支持和咨詢服務。

承擔社會責任，引領倫理與價值導向：在人才培養和科學研究中，高度重視并系統性地融入對低空經濟發展可能帶來的安全、隱私、公平、環境等社會倫理問題的探討，培養學生和從業人員的科技倫理素養和社會責任感，確保技術發展始終以人為本、向善而行。

體系化人才培養  驅動低空經濟生態持續繁榮的基石

一個健康、有韌性、可持續發展的低空經濟產業生態，其根基在于一個能夠源源不斷供給高素質專業人才的培養體系。這不僅僅是單個企業或少數高校的責任，而是需要政府、高校、科研機構、行業協會、企業以及社會資本等多方力量協同構建的系統工程。

教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的“四鏈”融合：體系化的人才培養，要求將低空經濟的產業發展需求（產業鏈）和技術創新方向（創新鏈）深度嵌入到人才培養的全過程（教育鏈），從而精準塑造符合未來要求的人才規格（人才鏈）。

多層次人才的協同發展：既需要培養能夠引領原始創新的頂尖科學家和戰略科學家，也需要培養能夠將技術轉化為產品的卓越工程師和系統架構師，還需要培養能夠熟練操作和維護先進裝備的高技能工匠，以及能夠運籌帷幄、開拓市場的優秀管理者。這要求高等教育、職業教育、繼續教育等不同層次的教育體系協同發力，各司其職，相互銜接。

產教融合的深度與廣度拓展：通過共建產業學院、聯合實驗室、實習實訓基地，實施訂單式培養、現代學徒制，以及推動“引企入教”和“引教入企”的雙向流動，實現人才培養供給側與產業需求側的全方位精準對接。

區域人才生態的優化：結合不同區域的產業特色和資源稟賦，差異化布局人才培養重點，通過政策引導和市場機制，促進人才的合理流動與優化配置，避免人才過度集中或結構性失衡。

深耕人才沃土  方有天空未來

低空經濟的壯麗畫卷已在我們面前徐徐展開，它所蘊含的變革力量和發展機遇前所未有。然而，要將這幅畫卷從藍圖變為現實，將潛力轉化為持久的競爭力，其核心密碼在于“人”。深耕低空經濟的人才沃土，通過前瞻性的專業建設、系統性的培養體系構建、以及全社會的協同努力，筑牢人才根基，是我們把握這一歷史性機遇，決勝未來天空，實現經濟社會高質量發展的戰略基石。

面對低空經濟人才培養這一系統性工程的時代課題，理論的探討與戰略的擘畫固然重要，但更關鍵的在于將其轉化為切實可行的行動與卓有成效的實踐。作為深耕產教融合的教育數字化解決方案提供商，歐帝深刻理解并積極響應這一歷史性機遇與挑戰。

建起了一套面向高等院校、職業教育機構及地方政府的低空經濟專業建設與人才培養綜合解決方案。

歐帝依托母公司神州泰岳在人工智能、大數據、物聯網及新一代通信技術領域二十余年的深厚積累與技術沉淀，并結合歐帝自身在產教融合與產業人才培養需求的深刻洞察，以及由資深技術專家、教育專家和產業戰略顧問組成的復合型團隊，已成功構建起一套面向高等院校、職業教育機構及地方政府的低空經濟專業建設與人才培養綜合解決方案。該方案旨在提供從頂層設計、戰略咨詢，到具體的專業定位、課程體系優化、前沿數字化教學資源開發、“雙師型”隊伍建設支持、產教融合模式創新設計，乃至國際合作辦學與人才培養質量保障體系構建等全方位、定制化的支持與服務。

我們堅信，通過與教育界、產業界以及政府部門的緊密合作，能夠共同破解人才培養難題，加速構建與低空經濟發展相適應的高水平人才供給體系。歐帝期待與所有致力于推動低空經濟發展的伙伴攜手，共同為這一戰略性新興產業的騰飛筑牢人才根基，為“天空之城”的繁榮貢獻智慧與力量。